Tema 10 el último y definitivo...si si creerlo

TEMA 10 REPASO ENUNCIADOS SELECTIVIDAD 1. LITERATURA La lírica del s. xx hasta 1939 La lírica desde 1940 a los años 70 La lírica desde los años 70 a nuestros días La narrativa del s. xx hasta 1939 La narrativa desde 1940 a los años 70 La narrativa desde los años 70 a nuestros días El teatro del s. xx hasta 1939 El teatro desde 1940 a nuestros días El ensayo español en el s. xx La novela y el cuento hispanoamericanos en la 2ª mitad del s. xx El género Lírico El género narrativo El género dramático Los principales subgéneros periodísticos 2. GRAMÁTICA Repaso de cuestiones de Lengua relacionadas con la materia que hemos visto durante el curso Repaso oraciones 3. USOS Y NORMAS (repaso) 4. COMENTARIO Repaso

Tema 9 2 bach

TEMA 9 EL ENSAYO ESPAÑOL EN EL SIGLO XX. EL ESPAÑOL EN EL MUNDO 1. LITERATURA (Tema 8 del libro Introducción al ensayo en épocas anteriores Formas de ensayo desde el siglo XX ACTIVIDADES p. 336 nº 2 (a,b); p. 337 nº 3 (a); p. 339 nº 1 (a); p. 340 nº 6 2. GRAMÁTICA (tema 6) El español actual: unidad y diversidad El español de América El español en el mundo ACTIVIDADES p. 102 nº 1,3,4,7,8 ORACIÓN TEXTO (para todos…más allá de las fronteras nacionales). p. 102 3. USOS Y NORMAS (repaso)

VOCABULARIO TEMA 8 1º BACHILLERATO

VOCABULARIO TEMA 8 1º BACHILLERATO OCNOS LAS CAMPANAS Atractivo, designa, evocar, suscitar, simultáneo, vastas, resistencia, retardada, desproporción, consciente, jubilo, sórdido, fragmento, ámbar, nitidez, absorto, percepción, tardío, trascendentales, desdichada LA LLEGADA Negror, travesía, zozobra, hilera, presentimiento, sutileza, esbozo, entraña, cresta, irrealidad, desvanecerse, espejismo, desencarnada, abismo, ventoso, tajante, leviatán, trivial, aborrecible, suburbio, empavesada, abrupta HELENA Facultades, disipa, caliginosas, desdicha, fugaz, beneficia, reverencian, deidad, deplorar, ignorante, mesura, tópico, reconciliar, dichosamente LA CASA Ocio, refugio, deparó, diván, azarosa, a sabiendas, transitorio, REGRESO A LA SOMBRA Febril, escalofriado, vestíbulo, extinto, desolada, sórdido, inerte, perdidoso, sustenta, compasivo, azar, torcidamente, PREGÓN TÁCITO Tácito, capricho, bulevares, trivial, matices, intermitencia, placentero, paradoja, evocar, inasequible, enigmática EL ACORDE Disputarse, esparcido, estímulo, absorto, místico, equívoca, enfebrecerse, vislumbrar, presentimiento, intensifica, desusado, sustraído, gozo, plenitud, atávico, presagio, éxtasis, acorde, prefiguración, COMENTARIO DE TEXTO Enhiesto, surtidor, acongojas, devanando, empeño, mástil, prodigio, fe, saeta, peregrina, azar, señero, ansiedades, diluirme, arduos, delirios, fervor LECTURA COMPRENSIVA Soberbia, primigenio, caos, vertiginosamente, mestizaje, mixturando, impronta, reivindicar, subyace, fricción, trascendente, estimo, bagaje, inmutable COMPRENSIÓN LECTORA: REVISOR, TRAYECTO, DESOLACIÓN, COARTADA LECTURA DE MES: recuperaciones del curso

TEMA 8 NOVECENTISMO, VANGUARDIAS Y GENERACIÓN DEL 27 (ALMADRABA)

LENGUA Y LITERATURA 1º DE BACHILLERATO CURSO 2011-12 TEMA 8 NOVECENTISMO, VANGUARDIAS Y GENERACIÓN DEL 27 (ALMADRABA) 1. ESQUEMA (MÓDULO 1). (C. Aprender a aprender y C. Tratamiento de la información) EL ALUMNO REALIZA EN CLASE EL ESQUEMA DEL NOVECENTISMO, VANGUARDIAS, LA GENERACIÓN DEL 27 OCNOS: 2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DEL NOVECENTISMO, VANGUARDIAS, LA GENERACIÓN DE3L 27 (MÓDULO 2). (c. Tratamiento De la información y digital) 3. COMENTARIO DE TEXTO: “EL CIPRÉS DE SILOS” DE G. DIEGO (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y artística y C. Social y Ciudadana) VOCABULARIO: Enhiesto, surtidor, acongojas, devanando, empeño, mástil, prodigio, fe, saeta, peregrina, azar, señero, ansiedades, diluirme, arduos, delirios, fervor OCNOS: DICTADO: 30 palabras y 7 frases PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad 4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA DEL MODERNISMO, VANGUARDIAS, LA GENERACIÓN DEL 27 (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender) OCNOS: . (C. Cultural y Artística) 5. GRAMÁTICA (MÓDULO 6,7). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística) -ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “CUANDO TE VI, SEÑERO, DULCE, QUÉ ANSIEDADES SENTÍ DE DILUIRME Y ASCENDER COMO TÚ” -REPASO TEMAS GRAMÁTICA OCNOS: (C: Cultural y Artística) DICTADO: TEXTO PRENSA: Crítica de una noticia semanal (C. Social y Ciudadana) 6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9,10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender) -LECTURA “LAS LENGUAS CAMBIAN” ACTIVIDADES P. 322 Nº 1,3,4 VOCABULARIO: soberbia, primigenio, caos, vertiginosamente, mestizaje, mixturando, impronta, reivindicar, subyace, fricción, trascendente, estimo, bagaje, inmutable OCNOS: . (C: Cultural y Artística) DICTADO: 30 palabras 7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística, C. Aprender a Aprender) “LA MURALLA” DE NICOLÁS GUILLÉN, “EPITAFIO” DE LEOPOLDO PANERO DICTADO: 7 frases 8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12,13). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artística, C. lingüística y C. Aprender a Aprender) -LECTURA P. 196 ”ACCIONES VOLUNTARIAS Y COSAS QUE PASAN” ACTIVIDADES Nº 1,2 VOCABULARIO: REVISOR, TRAYECTO, DESOLACIÓN, COARTADA OCNOS: . (C: Cultural y Artística) PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad. C. Social y Ciudadana) 9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Cultural y Artística, C. Lingüística y C. Aprender a Aprender) Realización de un comentario crítico de una noticia de actualidad o película de cine OCNOS: . (C: Cultural y Artística) DICTADO: 30 palabras 10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información, C. Autonomía personal) DEBATE 11. RECUPERACIÓN DE TEXTOS DEL CURSO Y EXAMEN FINAL POR SORTEO (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal) OCNOS: LA CATEDRAL Y EL RÍO. (c. Cultural y Artística) PRENSA: Realización de una noticia de actualidad semanal 12. POWER VOTE (REPASO DEL MODERNISMO, NOVECENTISMO, LA GENERACIÓN DEL 27) (MÓDULO 18). (C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información y Digital) 13. CONTROL DEL TEMA. (MÓDULO 19) LIBRO LECTURA: RECUPERACIÓN DE LAS LECTURAS PENDIENTES DEL CURSO OCNOS VOCABULARIO: LAS CAMPANAS Atractivo, designa, evocar, suscitar, simultáneo, vastas, resistencia, retardada, desproporción, consciente, jubilo, sórdido, fragmento, ámbar, nitidez, absorto, percepción, tardío, trascendentales, desdichada LA LLEGADA Negror, travesía, zozobra, hilera, presentimiento, sutileza, esbozo, entraña, cresta, irrealidad, desvanecerse, espejismo, desencarnada, abismo, ventoso, tajante, leviatán, trivial, aborrecible, suburbio, empavesada, abrupta HELENA Facultades, disipa, caliginosas, desdicha, fugaz, beneficia, reverencian, deidad, deplorar, ignorante, mesura, tópico, reconciliar, dichosamente LA CASA Ocio, refugio, deparó, diván, azarosa, a sabiendas, transitorio, REGRESO A LA SOMBRA Febril, escalofriado, vestíbulo, extinto, desolada, sórdido, inerte, perdidoso, sustenta, compasivo, azar, torcidamente, PREGÓN TÁCITO Tácito, capricho, bulevares, trivial, matices, intermitencia, placentero, paradoja, evocar, inasequible, enigmática EL ACORDE Disputarse, esparcido, estímulo, absorto, místico, equívoca, enfebrecerse, vislumbrar, presentimiento, intensifica, desusado, sustraído, gozo, plenitud, atávico, presagio, éxtasis, acorde, prefiguración,

VOCABULARIO TEMA 7 1º BACHILLERATO

VOCABULARIO TEMA 7 1º BACHILLERATO OCNOS BIBLIOTECA Vasto, apercibirse, exhalado, nicho, inmortalidad, bárbaramente, acaso, momificado, instructivos, redimir LAS VIEJAS Sumidas, absorta, frágiles, risibles, rígidas, disecados, repele, inverosímil, macabro, franjeadas, ganchudo, derrengado, pormenores, despicado, abalorios, atavío, aura, fétidos, exhala, irrevocable, trasmundo, rabona, lúgubre, espectrales MANERA DE VIVIR Codiciar, realce, erráticas, dignidad, gratificados, periplo, fronda, entrevén, severas, velado, adiposo, ajena, cancelados, chulo, codiciado, parásita, cursilería, timorata, roñosa, asediado, vegetar, impotente, atadura, estorbo LA PRIMAVERA Silbo, espesura, cobijarles, corolas, tibieza, prematura, deambular, abstraído, nostalgia, espectral, ras de tierra, terrosa, traspuesta, vívidos, ateridas, hostilidad, sórdido, júbilo, apatía LA NIEVE Naúsea, afán, repele, insidiosamente, amedrenta, viscoso, repulsión, aguinaldo, cruel, estéril, inapelable, mito, inconsciente, aniquilamiento, trivialidad, fluida, ágiles, centelleo, yacente, bulto, repentina, súbito, sarcástica, repele, glaciar, póstumo, nonato LA LUZ Etérea, sutilización, pesadez, armon´´ia, prístina, aestiguar, divinidad, sosiego, alteración, infalible, ilusoria LA SOLEDAD Designios, turbulencia, sedimentar, improvisadores, brusco, incongruencia, irónica, vastedad, arredraba, embeleso, luciente, evidente, benéfica EL PARQUE Orillan, matinal, perspectiva, frágiles, aligerada, indeciso, migratoria, ímpetu, vernal, valetudinario, encelado, congéneres, dilatorio, ofusca, convergen, extinta, delata, transeúnte, trasmundo, anonadamiento, infligen, maléficas COMENTARIO DE TEXTO Charanga, sacristía, burlona, infalible, ora, tahúr, zaragatera, embiste, luengo, cincel, macizo, implacable, redentora, alborea LECTURA COMPRENSIVA Prólogo, reivindicación, líderes, remediar, hincapié, explícitas, coito, desencadenante, cualificadas, consolidación. COMPRENSIÓN LECTORA: UBICADO, DESAZÓN, INQUISIDORA, TARADO, RECRIMINAR, PRESUNTAMENTE, ARAS, SUPUESTA LECTURA DE MES: El alumno elaborará, en el cuaderno del lector, el vocabulario de Maribel y la extraña familia de M. Mihura

TEMA 7 MODERNISMO Y 98 ESPAÑOL Y EXTRANJERO (CUADERNILLO Y ALMADRABA)

LENGUA Y LITERATURA 1º DE BACHILLERATO CURSO 2011-12 TEMA 7 MODERNISMO Y 98 ESPAÑOL Y EXTRANJERO (CUADERNILLO Y ALMADRABA) 1. ESQUEMA (MÓDULO 1). (C. Aprender a aprender y C. Tratamiento de la información) EL ALUMNO REALIZA EN CLASE EL ESQUEMA DEL MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 OCNOS: 2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DEL MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 (MÓDULO 2). (c. Tratamiento De la información y digital) 3. COMENTARIO DE TEXTO: “EL MAÑANA EFÍMERO” DE A. MACHADO (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y artística y C. Social y Ciudadana) VOCABULARIO: Charanga, sacristía, burlona, infalible, ora, tahúr, zaragatera, embiste, luengo, cincel, macizo, implacable, redentora, alborea OCNOS: DICTADO: 30 palabras y 7 frases PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad 4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA DEL MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender) OCNOS: (C. Cultural y Artística) 5. GRAMÁTICA (MÓDULO 6,7). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística) -ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “ESA ESPAÑA INFERIOR QUE ORA Y EMBISTE, CUANDO SE DIGNA USAR DE LA CABEZA AUN TENDRÁ LUENGO PARTO DE VARONES” -APLICAR GRAMÁTICA TEXTO DE MACHADO (LENGUAS Y DIALECTOS DE ESPAÑA. TEMA 16 LIBRO) A) EN LA ESPAÑA DE MACHADO, LA REALIDAD LING. DE ESPAÑA ES UNA SOLA. DIBUJA UN MAPA CON LA REALIDAD LING. ACTUAL B) DIFERENCIA BILINGÜISMO Y DIGLOSIA OCNOS: (C: Cultural y Artística) DICTADO: TEXTO PRENSA: Crítica de una noticia semanal (C. Social y Ciudadana) 6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9,10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender) -LECTURA “EL SUFRAGIO UNIVERSAL” ACTIVIDADES P. 276 Nº 2,3,4,5,6,17 VOCABULARIO: Prólogo, rivindicación, líderes, remediar, hincapié, explícitas, coito, desencadenante, cualificadas, consolidación. OCNOS: MAÑANAS DE VERANO. (C: Cultural y Artística) DICTADO: 30 palabras 7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística, C. Aprender a Aprender) “EL CIPRÉS DE SILOS” DE G. DIEGO, “NANAS DE LA CEBOLLA” DE M. HERNÁNDEZ DICTADO: 7 frases 8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12,13). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artística, C. lingüística y C. Aprender a Aprender) -LECTURA P. 285 “A QUIÉN MIRAN” ACTIVIDADES Nº 10 VOCABULARIO: UBICADO, DESAZÓN, INQUISIDORA, TARADO, RECRIMINAR, PRESUNTAMENTE, ARAS, SUPUESTA OCNOS: . (C: Cultural y Artística) PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad. C. Social y Ciudadana) 9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Cultural y Artística, C. Lingüística y C. Aprender a Aprender) Realización de un comentario crítico de una noticia de actualidad o película de cine OCNOS: . (C: Cultural y Artística) DICTADO: 30 palabras 10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información, C. Autonomía personal) DEBATE 11. DRAMATIZACIÓN “ESCENA LUCES DE BOHEMIA” DE VALLE-INCLÁN (MÓDULO 17). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal) OCNOS: . (c. Cultural y Artística) PRENSA: Realización de una noticia de actualidad semanal 12. POWER VOTE (REPASO DEL RENACIMIENTO) (MÓDULO 18). (C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información y Digital) 13. CONTROL DEL TEMA. (MÓDULO 19) LIBRO LECTURA: MARIBEL Y LA EXTRAÑA FAMILIA DE M. MIHURA OCNOS VOCABULARIO: BIBLIOTECA Vasto, apercibirse, exhalado, nicho, inmortalidad, bárbaramente, acaso, momificado, instructivos, redimir LAS VIEJAS Sumidas, absorta, frágiles, risibles, rígidas, disecados, repele, inverosímil, macabro, franjeadas, ganchudo, derrengado, pormenores, despicado, abalorios, atavío, aura, fétidos, exhala, irrevocable, trasmundo, rabona, lúgubre, espectrales MANERA DE VIVIR Codiciar, realce, erráticas, dignidad, gratificados, periplo, fronda, entrevén, severas, velado, adiposo, ajena, cancelados, chulo, codiciado, parásita, cursilería, timorata, roñosa, asediado, vegetar, impotente, atadura, estorbo LA PRIMAVERA Silbo, espesura, cobijarles, corolas, tibieza, prematura, deambular, abstraído, nostalgia, espectral, ras de tierra, terrosa, traspuesta, vívidos, ateridas, hostilidad, sórdido, júbilo, apatía LA NIEVE Naúsea, afán, repele, insidiosamente, amedrenta, viscoso, repulsión, aguinaldo, cruel, estéril, inapelable, mito, inconsciente, aniquilamiento, trivialidad, fluida, ágiles, centelleo, yacente, bulto, repentina, súbito, sarcástica, repele, glaciar, póstumo, nonato LA LUZ Etérea, sutilización, pesadez, armonía, prístina, atestiguar, divinidad, sosiego, alteración, infalible, ilusoria LA SOLEDAD Designios, turbulencia, sedimentar, improvisadores, brusco, incongruencia, irónica, vastedad, arredraba, embeleso, luciente, evidente, benéfica EL PARQUE Orillan, matinal, perspectiva, frágiles, aligerada, indeciso, migratoria, ímpetu, vernal, valetudinario, encelado, congéneres, dilatorio, ofusca, convergen, extinta, delata, transeúnte, trasmundo, anonadamiento, infligen, maléficas

PLAN MES ABRIL LENGUA Y LITERATURA

TRAER TODOS EL MÓDULO DEL TEMA 6 CON VOCABULARIO Y ORTOGRAFÍA A CLASE
LUNES 23: entregar todas las actividades del módulo realizadas (esquema, comentario de texto, gramática, oración, tu competencia, dos prensas, lectura comprensiva y dictados realizados. Capítulos de cada lectura correspondiente según el curso (Platero, Fábulas, Campos de Castilla, Ocnos)
LUNES 23: Examen oral de la poesía del guión y examen escrito de la gramática del módulo
EXAMEN LITERATURA:
Martes 17: 1º ESO
Miércoles 18: 2º ESO/1º ESO
Lunes 16: 4º ESO
Viernes 20: 1º Bachillerato
COMENTARIO CRÍTICO: entregar el día 19 (noticia La Razón día 10 Abril)
1º DE ESO: p. 208 libro de texto
2º DE ESO: p. 224 libro de texto
3º DE ESO: p. 13 LA RAZÓN (Sanidad para quien la paga)
4º DE ESO: P. 3 LA RAZÓN (Una huelga irresponsable)
1º de BACHILLERATO: P. 19 LA RAZÓN (persona non grata)
DICTADOS: hacer dos a la semana. Dos encargados avisan profesor, lo hacen, lo corrigen, lo devuelven y revisan las faltas.
Martes 24: examen libro 2º ESO, 1º ESO
LUNES 14 DE Mayo: EL AVARO (3º DE ESO), Alejandro Magno y su gran fama (1 ESO), La Gaviota? (4º de eso) , 1º bachillerato Eloísa está debajo de un almendro

TEMA 8

TEMA 8 LA NOVELA HISPANOAMERICANA Y EL CUENTO EN LA 2ª MITAD DEL S. XX. LA LENGUA Y SUS VARIEDADES


1. LITERATURA (Tema 7 del libro)

Contexto histórico-cultural
La nueva novela: el realismo mágico
El cuento: el realismo fantástico

ACTIVIDADES
p. 324 nº 1, nº 2, nº 3
2. GRAMÁTICA (tema 4 libro 1º Bach.)
Variedades del uso de la lengua
La variedad estándar
Las variedades sociales
Las variedades situacionales

ACTIVIDADES
p. 64 nº 2 (a,b,c,d); p, 65 nº 4 (a,b,c,d,e)

ORACIÓN
TEXTO (Lo he sabido al viajar a los países hispanos de América….de la amplitud de los espacios imaginarios que nos abre nuestra lengua). p. 91

3. USOS Y NORMAS (4ª, 5ª, 6ª sesión laboratorio Lengua 1º Bach.)

Concisión
Las palabras en su contexto
Sinónimos y antónimos

ACTIVIDADES
p. 355 nº 1, 2,3
p. 356 nº 2, 3, 4
p. 357 nº 1,2,3

4. COMENTARIO

TEXTOS (repaso)


5. LECTURA: UN VIEJO QUE LEÍA HISTORIAS DE AMOR, de LUIS SEPULVEDA, editorial Colección Andanzas.

TEMA 7

TEMA 7 LA NARRATIVA Y LA POESÍA DESDE LOS AÑOS 70 A NUESTROS DÍAS. ORIGEN DE LAS PALABRAS

1. LITERATURA (Tema 6. Ampliar por libro antiguo)

La novela: Eduardo Mendoza
El cuento
La poesía de la experiencia
La poesía minimalista
la poesía de la conciencia

ACTIVIDADES
p. 284 nº 1 (a,b,c), p. 294 nº 3 (b, c); nº 4 ; p. 295 nº 5 (b,c,d)
p. 287 nº 3, nº 5, p. 288 nº 7; p. 294 nº (a,b); p. 298 nº 10
2. GRAMÁTICA (tema 15 libro 1º Bach.)

Origen de las palabras castellanas: léxico patrimonial. préstamos de otras lenguas
Procedimiento de formación de palabras: derivación, composición…
Significado de las palabras: monosemia, polisemia…

ACTIVIDADES
p. 304 nº 1 (a,b,c,d,e,f,g), p. 305 nº 4; p. 306 nº 9, 10, 11, 12

ORACIÓN
TEXTO (Una simple lectura al último….para pagarse el tratamiento). p.306


3. USOS Y NORMAS (tema 1, 2, 3 sesión laboratorio Lengua 1º Bach.)
El diccionario
La palabra apropiada
Palabras parecidas, pero no iguales
ACTIVIDADES
p. 352 nº 6 (a,b)
p. 353 nº 1,2,3
p. 354 nº 2,3,4

4. 4. COMENTARIO: TEXTOS (repaso) y COMENTARIO CRÍTICO
Comentario crítico de una noticia de actualidad.

5. LECTURA: LOS GIRASOLES CIEGOS, de ALBERTO MÉNDEZ, editorial ANAGRAMA.
6. LEER y RECITAR LA ANTOLOGÍA 27

FECHAS

LUNES: entregar cuadernos los que no lo han hecho (baja un punto sobre nota final)
Entregar relato, cuento o poesía del Mundo (los que no lo han realizado)
Recuperación de libros
Sorteo de temas de Literatura para los que la han dejado en blanco o casi en blanco (no aprobarán con la literatura en blanco)
Jueves día 12 examen del teatro posterior a 1939 y textos jurídicos (yo me voy el viernes y toda la semana siguiente)
La semana que no estoy se hará un comentario crítico para el lunes 16 (se le entregará a Caty) y el módulo completo del tema 7
El martes nos examinaremos del Viejo que leía historias de amor

Vocabulario tema 6

VOCABULARIO TEMA 6 1º BACHILLERATO
OCNOS
LA TORMENTA
Amenazador, fronda, centenaria, aliarse, maléfica, torrenteras, contagió, ancestral, fragor, cólera, instinto, corroborar, sabáticas, relampaguear, consustancial, enriscado, ceñudo, abatida, cobijo, frondosos, argentada, vetas, inmóvil, aguacero, cresta, aquietó, indecible, rezagadas, ahíta, intervalos, fulgor, silbo, casualidad, descabalgaste, despedirla, renacer, sosiego, dadivosas, viandante, dichoso.
GUERRA Y PAZ
Animación, andén, ensordecido, sosegador, recelo, asentida, sarcasmo, recuperados, escalofrío, confianza, pacífica, cotidiana, promesa, sangrante, postrera.
PANTERA
Aterciopelada, semeja, seducidos, maléfica, sutiliza, pauta, aérea, vasta, cataclismo, precipitó, glauca, afán, rasgar, vulgaridad, vislumbran, fantasmagoría, zarpa.
EL AMOR
Erguido, revolando, beatitud, derredor, erguían, efusión.
CIUDAD CALEDONIA
Incluso, agostando, estímulo, aridez, hollín, utilitarismo, puritanismo, devenga, tangible, yacen, nichos, bienhechoras, envilecido.
RÍO
Traslúcidas, apacible, esquifes, exhalación, nostalgia, hostigado, codiciable.
EL MIRLO
Asfodelo, volandera, ovilladas, dialéctica, prende, etéreo.
EL BREZAL
Brezal, ráfagas, ajenos, paramera, hosco, ajados, pardo, vívida, tenue, inexpresivo, parajes, arisca, complacencia, constatación, goce.
COMENTARIO DE TEXTO
Ameno, pasadores, armellas, codicia, lapso, moradores, esparcimiento, holgado, beneficio, perenne, discernir, ingenio, sutiles, especulaciones, consagrados, eminente, concordia, vanidad, abasto, muchedumbre, pitanza, desabrido, afinidad, azorado, logomaquias, escolástica, tolerancia, extenuar, solícito, abominable, barbarie, ignorante, injuria
LECTURA COMPRENSIVA
Receptiva, cello, análoga, agresiva, copula, conductual, meramente, notoriedad, tangible, vertiente, pubertad, instinto, hermafrodita, sífilis, gonorrea, preservativo
COMPRENSIÓN LECTORA:
DISPOSITIVO, FACULTADES, ATESTIGUAR
LECTURA DE MES: El alumno elaborará, en el cuaderno del lector, el vocabulario de El camino de M. Delibes

Tema 6

LENGUA Y LITERATURA 1º DE BACHILLERATO CURSO 2011-12

TEMA 6 EL REALISMO Y NATURALISMO ESPAÑOL Y EXTRANJERO (TEMA 18 LIBRO Y ALMADRABA)
1. ESQUEMA (MÓDULO 1). (C. Aprender a aprender y C. Tratamiento de la información)
EL ALUMNO REALIZA EN CLASE EL ESQUEMA DE EL REALISMO Y NATURALISMO
OCNOS: LA TORMENTA
2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DE EL REALISMO Y NATURALISMO (MÓDULO 2). (c. Tratamiento De la información y digital)
3. COMENTARIO DE TEXTO: “EL COMUNISMO” DE AZORÍN (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y artística y C. Social y Ciudadana)
VOCABULARIO: Ameno, pasadores, armellas, codicia, lapso, moradores, esparcimiento, holgado, beneficio, perenne, discernir, ingenio, sutiles, especulaciones, consagrados, eminente, concordia, vanidad, abasto, muchedumbre, pitanza, desabrido, afinidad, azorado, logomaquias, escolástica, tolerancia, extenuar, solícito, abominable, barbarie, ignorante, injuria
OCNOS: GUERRA Y PAZ
DICTADO: 30 palabras y 7 frases
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad
4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA EL RENACIMIENTO (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
OCNOS: LA PANTERA. (C. Cultural y Artística)
5. GRAMÁTICA (MÓDULO 6,7). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística)
-ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “CUANDO ESTUVIEREN ENFERMOS, HIGIÉNICOS HOSPITALES HABRÍA EN LA CIUDAD PARA RECIBIRLOS”
-APLICAR GRAMÁTICA TEXTO DE AZORÍN (ORIGEN Y SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS. TEMA 15 LIBRO)
A) ESTE TEXTO, ¿ES DENOTATIVO O CONNOTATIVO?. JUSTIFICA
B) FORMA CON PALABRAS DEL TEXTO 3 SINÓNIMOS, 3 ANTÓNIMOS Y 3 POLISÉMICAS

OCNOS: EL AMOR (C: Cultural y Artística)
DICTADO: TEXTO
PRENSA: Crítica de una noticia semanal (C. Social y Ciudadana)
6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9,10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender)

-LECTURA “LA SEXUALIDAD HUMANA”
ACTIVIDADES P. 270 Nº 11
VOCABULARIO: Receptiva, cello, análoga, agresiva, copula, conductual, meramente, notoriedad, tangible, vertiente, pubertad, instinto, hermafrodita, sífilis, gonorrea, preservativo


OCNOS:CIUDAD CALEDONIA . (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística, C. Aprender a Aprender)
“EL MAÑANA EFÍMERO” DE ANTONIO MACHADO, “RETRATO” DE A. MACHADO
DICTADO: 7 frases

8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12,13). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artística, C. lingüística y C. Aprender a Aprender)
-LECTURA P. 274 ”EL CEREBRO SACA MÚSCULOS”
ACTIVIDADES Nº 2
VOCABULARIO: DISPOSITIVO, FACULTADES, ATESTIGUAR
OCNOS:RÍO . (C: Cultural y Artística)
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad. C. Social y Ciudadana)
9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Cultural y Artística, C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
Realización de un comentario crítico de una noticia de actualidad o película de cine
OCNOS:MIRLO . (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información, C. Autonomía personal)
DEBATE

11. DRAMATIZACIÓN “SAINETE” DE ÁLVAREZ QUINTERO (MÓDULO 17). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal)
OCNOS: EL BREZAL. (c. Cultural y Artística)
PRENSA: Realización de una noticia de actualidad semanal

12. POWER VOTE (REPASO DE EL REALISMO Y NATURALISMO) (MÓDULO 18). (C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información y Digital)
13. CONTROL DEL TEMA. (MÓDULO 19)

LIBRO LECTURA: EL CAMINO DE MIGUEL DELIBES
OCNOS VOCABULARIO:
LA TORMENTA
Amenazador, fronda, centenaria, aliarse, maléfica, torrenteras, contagió, ancestral, fragor, cólera, instinto, corroborar, sabáticas, relampaguear, consustancial, enriscado, ceñudo, abatida, cobijo, frondosos, argentada, vetas, inmóvil, aguacero, cresta, aquietó, indecible, rezagadas, ahíta, intervalos, fulgor, silbo, casualidad, descabalgaste, despedirla, renacer, sosiego, dadivosas, viandante, dichoso.
GUERRA Y PAZ
Animación, andén, ensordecido, sosegador, recelo, asentida, sarcasmo, recuperados, escalofrío, confianza, pacífica, cotidiana, promesa, sangrante, postrera.
PANTERA
Aterciopelada, semeja, seducidos, maléfica, sutiliza, pauta, aérea, vasta, cataclismo, precipitó, glauca, afán, rasgar, vulgaridad, vislumbran, fantasmagoría, zarpa.
EL AMOR
Erguido, revolando, beatitud, derredor, erguían, efusión.
CIUDAD CALEDONIA
Incluso, agostando, estímulo, aridez, hollín, utilitarismo, puritanismo, devenga, tangible, yacen, nichos, bienhechoras, envilecido.
RÍO
Traslúcidas, apacible, esquifes, exhalación, nostalgia, hostigado, codiciable.
EL MIRLO
Asfodelo, volandera, ovilladas, dialéctica, prende, etéreo.
EL BREZAL
Brezal, ráfagas, ajenos, paramera, hosco, ajados, pardo, vívida, tenue, inexpresivo, parajes, arisca, complacencia, constatación, goce.

Lunes 9 de abril

Los que no han entregado el cuaderno, lo tienen que hacer sin falta el lunes (aunque no haya clase). Es un punto menos sobre la evaluación.

Entregar también el lunes (acaba plazo el jueves) el relato, la poesía y el ensayo sobre redes sociales (2 folios máximo las tres categorías)

VOCABULARIO TEMA 6

OCNOS
LA TORMENTA
Amenazador, fronda, centenaria, aliarse, maléfica, torrenteras, contagió, ancestral, fragor, cólera, instinto, corroborar, sabáticas, relampaguear, consustancial, enriscado, ceñudo, abatida, cobijo, frondosos, argentada, vetas, inmóvil, aguacero, cresta, aquietó, indecible, rezagadas, ahíta, intervalos, fulgor, silbo, casualidad, descabalgaste, despedirla, renacer, sosiego, dadivosas, viandante, dichoso.
GUERRA Y PAZ
Animación, andén, ensordecido, sosegador, recelo, asentida, sarcasmo, recuperados, escalofrío, confianza, pacífica, cotidiana, promesa, sangrante, postrera.
PANTERA
Aterciopelada, semeja, seducidos, maléfica, sutiliza, pauta, aérea, vasta, cataclismo, precipitó, glauca, afán, rasgar, vulgaridad, vislumbran, fantasmagoría, zarpa.
EL AMOR
Erguido, revolando, beatitud, derredor, erguían, efusión.
CIUDAD CALEDONIA
Incluso, agostando, estímulo, aridez, hollín, utilitarismo, puritanismo, devenga, tangible, yacen, nichos, bienhechoras, envilecido.
RÍO
Traslúcidas, apacible, esquifes, exhalación, nostalgia, hostigado, codiciable.
EL MIRLO
Asfodelo, volandera, ovilladas, dialéctica, prende, etéreo.
EL BREZAL
Brezal, ráfagas, ajenos, paramera, hosco, ajados, pardo, vívida, tenue, inexpresivo, parajes, arisca, complacencia, constatación, goce.
COMENTARIO DE TEXTO
Ameno, pasadores, armellas, codicia, lapso, moradores, esparcimiento, holgado, beneficio, perenne, discernir, ingenio, sutiles, especulaciones, consagrados, eminente, concordia, vanidad, abasto, muchedumbre, pitanza, desabrido, afinidad, azorado, logomaquias, escolástica, tolerancia, extenuar, solícito, abominable, barbarie, ignorante, injuria
LECTURA COMPRENSIVA
Receptiva, cello, análoga, agresiva, copula, conductual, meramente, notoriedad, tangible, vertiente, pubertad, instinto, hermafrodita, sífilis, gonorrea, preservativo
COMPRENSIÓN LECTORA:
DISPOSITIVO, FACULTADES, ATESTIGUAR
LECTURA DE MES: El alumno elaborará, en el cuaderno del lector, el vocabulario de El camino de M. Delibes

VOCABULARIO TEMA 5

OCNOS
- Las tiendas: Estacionaban, costal, postigo, pulcro, covachas, minúsculas, mercaderes, purpúreas, sutiles, gremial, fofos, ingratas, andas, cobijo, trashumante, sutilmente, vestigios, reclusión, artífices, jayán, ingenuo, fulgor, dejo.
- La música: Conjurados, destartalado, expectante, embeleso, absorto, centelleo, acunándonos.
- El mar: Lúnula, translucía, repecho, profusión, ninfea, hileras, quicio, insomne, vastedad.
- Aprendiendo olvido: Holladas, fragancia, veladas, pretexto, trivialidad, sórdido, tregua.
- El estío: Admirable, estío, atemperado, embriagaba, ocio, alameda, penumbra, deambulando, cafetín, orear, golfillos, ensartadas, pencas, veladora, biznagas, tersa, delicia, airosa.
- El amante: Vastedad, increado, grisácea, exhalándolo, dicha, inexpresable, embriaguez, envoltura, inerte.
- Ciudad de la meseta: Tajante, halo, carencia, esquinazo, presa, sutilizándose, crestería, espadaña, inquirías, irradiada, remoto, irisaciones, melada, áurea, romántico, encastillada, enraizamiento, prístina.
- Santa: Conventual, recodo, escotillón, hábito, amortajada, hábito, fantasmagoría, súbito, acecinados, vísceras, lúgubre, momificada, tráfagos, corrupción, imperecedero, sutil, tenaz, suscita, remota
COMENTARIO DE TEXTO
Aflicción, invicto, crespones, funerarias, plegarias, soberbia, matrona, yugo, verdugo, sepulcro, bravía, tornasola, inmola, orbe, humilló, fecundo, ámbito, seno, virginal, profanar, maldecir, delirio, regir, indómito, patrio, ardor, vil, invasor, mártires, arrullo, honra, altanero, sucumba
LECTURA COMPRENSIVA
COLEGIARON, FACULTATIVOS, DEMANDA, INDUCIENDO, ÉXODO, RECURSOS, COLAPSO, INESTABILIDAD, ASTRNÓMICA, CARENCIA, MIGRACIONES, RECLUTANDO, BONOS, COSTE, ASUMIDO
COMPRENSIÓN LECTORA:
DELICTIVA, VULNERABLE, TRUHÁN, FLAQUEZA, PERNICIOSA, UFANARSE, ENGENDRO, “CAMPAR A SUS ANCHAS”
LECTURA DE MES: El alumno elaborará, en el cuaderno del lector, el vocabulario de Réquiem por la muerte de un campesino español de Ramón J. Sénder

TEMA 6 EL REALISMO Y NATURALISMO ESPAÑOL Y EXTRANJERO (TEMA 18 LIBRO Y ALMADRABA)

1. ESQUEMA (MÓDULO 1). (C. Aprender a aprender y C. Tratamiento de la información)
EL ALUMNO REALIZA EN CLASE EL ESQUEMA DE EL REALISMO Y NATURALISMO
OCNOS: LA TORMENTA
2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DE EL REALISMO Y NATURALISMO (MÓDULO 2). (c. Tratamiento De la información y digital)
3. COMENTARIO DE TEXTO: “EL COMUNISMO” DE AZORÍN (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y artística y C. Social y Ciudadana)
VOCABULARIO: Ameno, pasadores, armellas, codicia, lapso, moradores, esparcimiento, holgado, beneficio, perenne, discernir, ingenio, sutiles, especulaciones, consagrados, eminente, concordia, vanidad, abasto, muchedumbre, pitanza, desabrido, afinidad, azorado, logomaquias, escolástica, tolerancia, extenuar, solícito, abominable, barbarie, ignorante, injuria
OCNOS: GUERRA Y PAZ
DICTADO: 30 palabras y 7 frases
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad
4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA EL RENACIMIENTO (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
OCNOS: LA PANTERA. (C. Cultural y Artística)
5. GRAMÁTICA (MÓDULO 6,7). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística)
-ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “CUANDO ESTUVIEREN ENFERMOS, HIGIÉNICOS HOSPITALES HABRÍA EN LA CIUDAD PARA RECIBIRLOS”
-APLICAR GRAMÁTICA TEXTO DE AZORÍN (ORIGEN Y SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS. TEMA 15 LIBRO)
A) ESTE TEXTO, ¿ES DENOTATIVO O CONNOTATIVO?. JUSTIFICA
B) FORMA CON PALABRAS DEL TEXTO 3 SINÓNIMOS, 3 ANTÓNIMOS Y 3 POLISÉMICAS

OCNOS: EL AMOR (C: Cultural y Artística)
DICTADO: TEXTO
PRENSA: Crítica de una noticia semanal (C. Social y Ciudadana)
6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9,10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender)

-LECTURA “LA SEXUALIDAD HUMANA”
ACTIVIDADES P. 270 Nº 11
VOCABULARIO: Receptiva, cello, análoga, agresiva, copula, conductual, meramente, notoriedad, tangible, vertiente, pubertad, instinto, hermafrodita, sífilis, gonorrea, preservativo


OCNOS:CIUDAD CALEDONIA . (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística, C. Aprender a Aprender)
“EL MAÑANA EFÍMERO” DE ANTONIO MACHADO, “RETRATO” DE A. MACHADO
DICTADO: 7 frases

8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12,13). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artística, C. lingüística y C. Aprender a Aprender)
-LECTURA P. 274 ”EL CEREBRO SACA MÚSCULOS”
ACTIVIDADES Nº 2
VOCABULARIO: DISPOSITIVO, FACULTADES, ATESTIGUAR
OCNOS:RÍO . (C: Cultural y Artística)
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad. C. Social y Ciudadana)
9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Cultural y Artística, C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
Realización de un comentario crítico de una noticia de actualidad o película de cine
OCNOS:MIRLO . (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información, C. Autonomía personal)
DEBATE

11. DRAMATIZACIÓN “SAINETE” DE ÁLVAREZ QUINTERO (MÓDULO 17). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal)
OCNOS: EL BREZAL. (c. Cultural y Artística)
PRENSA: Realización de una noticia de actualidad semanal

12. POWER VOTE (REPASO DE EL REALISMO Y NATURALISMO) (MÓDULO 18). (C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información y Digital)
13. CONTROL DEL TEMA. (MÓDULO 19)

LIBRO LECTURA: EL CAMINO DE MIGUEL DELIBES
OCNOS VOCABULARIO:
LA TORMENTA
Amenazador, fronda, centenaria, aliarse, maléfica, torrenteras, contagió, ancestral, fragor, cólera, instinto, corroborar, sabáticas, relampaguear, consustancial, enriscado, ceñudo, abatida, cobijo, frondosos, argentada, vetas, inmóvil, aguacero, cresta, aquietó, indecible, rezagadas, ahíta, intervalos, fulgor, silbo, casualidad, descabalgaste, despedirla, renacer, sosiego, dadivosas, viandante, dichoso.
GUERRA Y PAZ
Animación, andén, ensordecido, sosegador, recelo, asentida, sarcasmo, recuperados, escalofrío, confianza, pacífica, cotidiana, promesa, sangrante, postrera.
PANTERA
Aterciopelada, semeja, seducidos, maléfica, sutiliza, pauta, aérea, vasta, cataclismo, precipitó, glauca, afán, rasgar, vulgaridad, vislumbran, fantasmagoría, zarpa.
EL AMOR
Erguido, revolando, beatitud, derredor, erguían, efusión.
CIUDAD CALEDONIA
Incluso, agostando, estímulo, aridez, hollín, utilitarismo, puritanismo, devenga, tangible, yacen, nichos, bienhechoras, envilecido.
RÍO
Traslúcidas, apacible, esquifes, exhalación, nostalgia, hostigado, codiciable.
EL MIRLO
Asfodelo, volandera, ovilladas, dialéctica, prende, etéreo.
EL BREZAL
Brezal, ráfagas, ajenos, paramera, hosco, ajados, pardo, vívida, tenue, inexpresivo, parajes, arisca, complacencia, constatación, goce.

TEMA 5 EL ROMANTICISMO ESPAÑOL Y EXTRANJERO (TEMA 17 LIBRO Y ALMADRABA)

1. ESQUEMA (MÓDULO 1). (Competencia aprender a aprender y C. Trabajo De la información)
EL ALUMNO REALIZARÁ EN CLASE EL ESQUEMA DE EL ROMANTICISMO
OCNOS: LAS TIENDAS (C. Cultural y artística)

2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DE EL ROMANTICISMO (MÓDULO 2). (C. Tratamiento de la información y digital)
3. COMENTARIO DE TEXTO: “OIGO, PATRIA, TU AFLICCIÓN” DE BERNARDO LÓPEZ (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO (C. Cultural y artística y Social y ciudadana)
VOCABULARIO: Aflicción, invicto, crespones, funerarias, plegarias, soberbia, matrona, yugo, verdugo, sepulcro, bravía, tornasola, inmola, orbe, humilló, fecundo, ámbito, seno, virginal, profanar, maldecir, delirio, regir, indómito, patrio, ardor, vil, invasor, mártires, arrullo, honra, altanero, sucumba
OCNOS: LA MÚSICA
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. Social y Ciudadana)
4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA EL ROMANTICISMO (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
OCNOS:EL MAR (C. Cultural y Artística)
5. GRAMÁTICA (MÓDULO 7,8). TRABAJO EN GRUPO (C. Lingüística y Social y Ciudadana)

-ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “EN TU SENO NO ARRAIGAN EXTRAÑOS FUEROS PORQUE, INDÓMITOS Y FIEROS, SABEN HACER TUS VASALLOS FRENOS PARA SUS CABALLOS CON LOS CETROS EXTRANJEROS”

-APLICAR GRAMÁTICA TEXTO DE BERNARDO LÓPEZ (ORIGEN Y FORMACIÓN DE PALABRAS. TEMA 15 LIBRO)
A) APLICA LOS PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS AL TEXTO DEB. LÓPEZ (PUEDES HACER CAMBIOS SI ES NECESARIO
OCNOS: APRENDIENDO OLVIDO
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. Social y Ciudadana)
6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9, 10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social, C. Aprender a Aprender)

-LECTURA “EL MUNDO POBRE SE QUEDA SIN MÉDICOS”
ACTIVIDADES P. 260 Nº 2,4,5,6,7,8,17
VOCABULARIO: COLEGIARON, FACULTATIVOS, DEMANDA, INDUCIENDO, ÉXODO, RECURSOS, COLAPSO, INESTABILIDAD, ASTRNÓMICA, CARENCIA, MIGRACIONES, RECLUTANDO, BONOS, COSTE, ASUMIDO


OCNOS:EL ESTÍO (Cultural y Artística)
DICTADO: : 7 frases

7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística y C. Aprender a Aprender)
“EL VIAJE DEFINITIVO” DE J.R. JIMÉNEZ Y “CASTILLA” DE UNAMUNO
DICTADO: Texto
8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12, 13). ). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artista, C. Lingüística y C. Aprender a aprender
-LECTURA P. 264 “VIRUS PARA MÓVILES”
ACTIVIDADES Nº 4
VOCABULARIO: DELICTIVA, VULNERABLE, TRUHÁN, FLAQUEZA, PERNICIOSA, UFANARSE, ENGENDRO, “CAMPAR A SUS ANCHAS”
OCNOS EL AMANTE:
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. social y Ciudadana)

9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Lingüística y C. Cultural y Artística, C. Social y Ciudadana)
REALIZACIÓN DE UN COMENTARIO CRÍTICO DE UNA NOTICIA DE ACTUALIDAD O PELÍCULA CON EL SIGUIENTE ESQUEMA:
-TEMA
-RESUMEN
-ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS
-CRÍTICA DEL CONTENIDO DEL TEXTO
-CONCLUSIÓN
OCNOS: CIUDAD DE LA MESETA
DICTADO: 30 PALABRAS

10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística y C. Social y ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Trabajo de la información, C. Autonomía personal).
DEBATE:
11. DRAMATIZACIÓN “ESCENA D. ÁLVARO O LA FUERZA DEL SINO” DE DUQUE DE RIVAS (MÓDULO 17). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística y C. Social y ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal).
OCNOS: SANTA
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. Social y ciudadana)
12. POWER VOTE (REPASO DEL ROMANTICISMO) (MÓDULO 18). ( C. Aprender a aprender y C. Tratamiento de la información y digital)
13. CONTROL DEL TEMA (MÓDULO 19)

14. LIBRO DE LECTURA: RÉQUIEM POR LA MUERTE DE UN CAMPESINO ESPAÑOL DE RAMÓN J. SÉNDER


VOCABULARIO OCNOS:

- Las tiendas: Estacionaban, costal, postigo, pulcro, covachas, minúsculas, mercaderes, purpúreas, sutiles, gremial, fofos, ingratas, andas, cobijo, trashumante, sutilmente, vestigios, reclusión, artífices, jayán, ingenuo, fulgor, dejo.
- La música: Conjurados, destartalado, expectante, embeleso, absorto, centelleo, acunándonos.
- El mar: Lúnula, translucía, repecho, profusión, ninfea, hileras, quicio, insomne, vastedad.
- Aprendiendo olvido: Holladas, fragancia, veladas, pretexto, trivialidad, sórdido, tregua.
- El estío: Admirable, estío, atemperado, embriagaba, ocio, alameda, penumbra, deambulando, cafetín, orear, golfillos, ensartadas, pencas, veladora, biznagas, tersa, delicia, airosa.
- El amante: Vastedad, increado, grisácea, exhalándolo, dicha, inexpresable, embriaguez, envoltura, inerte.
- Ciudad de la meseta: Tajante, halo, carencia, esquinazo, presa, sutilizándose, crestería, espadaña, inquirías, irradiada, remoto, irisaciones, melada, áurea, romántico, encastillada, enraizamiento, prístina.
- Santa: Conventual, recodo, escotillón, hábito, amortajada, hábito, fantasmagoría, súbito, acecinados, vísceras, lúgubre, momificada, tráfagos, corrupción, imperecedero, sutil, tenaz, suscita, remota

LITERATURA EXTRANJERA DE 1º BACHILLERATO CURSO 20011-2012

Barroco Extranjero

1. Inglaterra: Shakespeare, John Milton
2. Francia: Rabelais, Boileau, La Fontaine, Pascal, Madame
Lafayete, Corneille, Molliere, Racine
Hispanoamérica: Sor Juana Inés de La Cruz, el Inca
3.Garcilaso de la Vega

ILUSTRACIÓN

Francia: Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot, Beaumarchais.
Inglaterra: Young, Macpherson, W. Blake, Defoe, J. Swift.
Italia: Goldoni.

ROMANTICISMO EXTRANJERA

Alemania: Goethe, Schiller, Schlegel, Hoffman, Heine, hermanos
Grimm, Holderlin, Novalis
Inglaterrra: Lord Byron, Shelley, Keats, W. Scott.
Italia: Manzoni, Leopardi.
Rusia: Pushkin.
Francia: Madame de Staël, Chateaubriand, Lamartine, Víctor
Hugo, George Sand, Alejandro Dumas, Merimeé, Teófilo Gautier.
Norteamérica: Cooper, Alan Poe, W. Irving.

Tema 6: Realismo y Naturalismo.

Francia: Stendhal, Balzac, Flaubert, Zola, Daudet, Guy de
Maupassant
Inglaterra: Stevenson, Kipling, O. Wilde, Dickens, hermanas
Brönte, Thackeray, Conrad
Rusia: Gogol, Turguéniev, Dostoievski, Tolstoi, Chejov, Gorki.
Norteamérica: Melville, Mark Twain, Whitman, Dickinson
Portugal: José Mª Eca de Queirós.
Teatro europeo naturalista
Escandinavos: Suecia: Strindberg. Noruega: H. Ibsen

Tema 7: Modernismo y Generación del 98

Francia: Baudelaire, Mallarmé, Verlaine, Rimbaud.
Hispanomérica: Rubén Darío, Nicolás Guillén, César Vallejo, José
Martí.

Tema 8: El Novecentismo, las vanguardias y La Generación del 27
Vanguardias: Marinetti, Apollinaire, Breton,
Inglaterra: Yeats, T. S. Elliot, Joyce, V. Woolf, A. Huxley, G.
Greene
Francia: Valéry, Proust, Camus, Yourcenar, A. Gide, Sartre,
Alemania: Rilke, T. Mann, Kafka
Norteamérica: Fitzgerald, John Dos Passos, W. Faulkner,
Hemingway
Rusia: Pasternak, A. Solzhenitsin
Portugal: Pessoa
Teatro: Shaw, B. Brecht, Ionesco, S. Beckett, Pirandello, A. Artaud,
Arthur Miller

FECHAS Y TRABAJOS 1º BACHILLERATO

29 de Febrero: libro de lectura La metamorfosis (cuaderno del lector). Poemas del tema 4
1 de Marzo: literatura extranjera tema 5
6 de Marzo: Relato tema libre (2 folios máximo). Debate: Teresa, Virginia, Gloria, Sergio, Clavijo, Mª José, Ángela, María G,
7 de Marzo: Teatro (Intereses creados):
ESCENA V:
Teresa Alonso: Sirena; Becerra: Leandro; Crispín: Domingo Fernández;
ESCENA VI:
Manuel Montes: Leandro; Virginia: Silvia
ESCENA VII
Crispín: Ortiz; Silvia: Carmen V; Leandro: Sergio Ricor;
ESCENA ÚLTIMA
Pantalón: Sergi Casado; Capitán: Clavijo; Polichinela: J. L. González; Leandro: Hidalgo; Silvia: Irene herrera; Señora de Polichinela: Carmen Pontijas; Sirena: Laura Bernal; Colombina: Monte ; Doctor: Guillermo; Crispín: Aurelio; Arlequín: Gloria; Secretario: Jiménez

14 de marzo: sorteo de poemas
16 de marzo: ensayo Redes sociales (2 folios máximo)

TEMA 6

TEMA 6 EL TEATRO DESDE 1940 A NUESTROS DÍAS. LA ORACIÓN COMPLEJA (II)

1. LITERATURA (Tema 5 y tema 6) (solo teatro))
Situación del teatro en la España de posguerra
tendencias del teatro de posguerra
El teatro de Buero Vallejo
La vida teatral en España desde 1975
Tendencias del teatro en España a partir de 1975

ACTIVIDADES
p. 261 nº 2; p. 265 nº 3 (a,c); p. 268 nº 5 (b,e); p. 274 nº 1 (a,d), nº 2 (a,d), p. 276 nº 3 (d,e); p. 278 nº 11

2. GRAMÁTICA (tema 5)
La subordinación adverbial
Adverbiales propias: locativas, temporales, cuantitativas, modales
Adverbiales impropias: comparativas, consecutivas, causales, finales, condicionales, concesivas
ACTIVIDADES
p. p. 80 nº 3; p. 83 nº 5 (b); p. 84 nº 6; p. 85 nº 8
p. 87 nº 2, 3, 4, p. 90 nº 1,3,5,7,9,10

ORACIÓN
TEXTO (En la colonia donde vivo…sin pensar en nada). p.90

3. USOS Y NORMAS (tema 6)

Uso de las mayúsculas
Uso de los relativos
Pleonasmo y redundancia
ACTIVIDADES
p. 101 nº 1,2,3

4. COMENTARIO
TEXTOS JURÍDICOS (tema 8)
La comunicación en los discursos jurídicos
Clasificación de los textos jurídicos
Estructura y rasgos lingüístico
ACTIVIDADES
p. 137 nº 3
5. COMENTARIO CRÍTICO
Comentario crítico de una noticia de actualidad
6. LECTURA: HISTORIA DE UNA ESCALERA, DE BUERO VALLEJO - RECITAR POEMAS DE LA ANTOLOGÍA 27.

TEMA 5

TEMA 5 LA LÍRICA DESDE 1940 A LOS AÑOS 70. LA ORACIÓN COMPLEJA (I)

1. LITERATURA (Tema 4 del libro)

La poesía española entre 1940 y 50: rehumanizada, experimental. Poetas en el exilio
La poesía entre 1950 y 1965: social. Generación de los 50
La poesía entre 1965 y 1975: Los Novísimos.
ACTIVIDADES
p. 239 nº b, d; p. 241 nº 3; p. 245 nº 5 8 (c ,d); p. 247 nº 7
p. 249 nº 1 (a,c,d,f,g,); p. 250 nº 3 (b,e); p. 251 nº 4 (a,b,c)
p. 252 nº 12

2. GRAMÁTICA (tema 4)
La oración compleja
Proposiciones subordinadas sustantivas: tipos y funciones
Proposiciones subordinadas adjetivas: tipos por su significado y tipos por su forma

ACTIVIDADES
p. 67 nº 6; p. 72 nº 1 (a); p. 74 nº 1, 2,4,6,8,9,10

ORACIÓN
TEXTO (el auge del voluntariado…. a todos indefindamente). p.74

3. USOS Y NORMAS (tema 5)
Así mismo/asimismo/a sí mismo
Uso incorrecto preposición a
Anglicismo innecesarios

ACTIVIDADES
p. 89 nº 1,2,3

4. COMENTARIO

TEXTOS HUMANÍSTICOS (tema 8)
El discurso humanístico
Clasificación de los textos humanísticos: tipos y caracterización

ACTIVIDADES
p. 136 nº 1; p. 137 nº 2
5. COMENTARIO CRÍTICO
Comentario crítico de una noticia de actualidad.

6. LECTURA
La verdad sobre el caso Savolta.
Recitar algunos poemas de Antología del 27

Tema 4: la Ilustración

LENGUA Y LITERATURA 1º DE BACHILLERATO CURSO 2011-12

TEMA 4 LA ILUSTRACIÓN ESPAÑOLA Y EXTRANJERA (TEMA 17 LIBRO Y ALMADRABA)
1. ESQUEMA (MÓDULO 1). (C. Aprender a aprender y C. Tratamiento de la información)
EL ALUMNO REALIZA EN CLASE EL ESQUEMA DE LA ILUSTRACIÓN
OCNOS: EL ENAMORADO
2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DE LA ILUSTRACIÓN (MÓDULO 2). (c. Tratamiento De la información y digital)
3. COMENTARIO DE TEXTO: “CARTA XVI” de CADALSO (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y artística y C. Social y Ciudadana)
VOCABULARIO: heroico, prólogo, remito, proeza, aclamaciones, sepulcro, contemporáneo, incensario, deidad, instruidos, ingratitud, lustre, anhelen, panteón, desidia, anales, frívola, benemérita, quietud, cimiento, envanecer, exorbitante, agravie, elogio, orbe, venerable
OCNOS: ATARDECER
DICTADO: 30 palabras y 7 frases
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad
4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA LA ILUSTRACIÓN (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
OCNOS:JOSÉ MARÍA IZQUIERDO . (C. Cultural y Artística)
5. GRAMÁTICA (MÓDULO 6,7). Trabajo en grupo. (C. Lingüística)

-ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “LAS DEMÁS NACIONES SON INGRATAS A LA MEMORIA DE LOS QUE LA HAN ADORNADO YA QUE ÉSTA ES FUENTE DE LA DESIDIA UNIVERSAL”

-APLICAR GRAMÁTICA TEXTO DE CADALSO (LA LENGUA Y SUS VARIEDADES. TEMA 4 LIBRO)
A) ¿A QUÉ VARIEDAD DEL USO DE LA LENGUA CORRESPONDE EL TEXTO DE CADALSO?
B)CONVIERTE EL ÚLTIMO PÁRRAFO EN COLOQUIAL
OCNOS: LA MÚSICA Y LA NOCHE (C: Cultural y Artística)
DICTADO: TEXTO
PRENSA: Crítica de una noticia semanal (C. Social y Ciudadana)
6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9,10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender)

-LECTURA “ESCRITORES A PAN Y AGUA”
ACTIVIDADES P. 146 Nº 2,3,4,13
VOCABULARIO: indecencia, quebrantar, rocín, bacinilla, rectifica, resuello, buscones, desvergonzada, calabozo, hipótesis, diplomacia, cautiverio, humillación, prodigan, afectos, antepasados, harto, conversar

OCNOS: UN COMPÁS. (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística, C. Aprender a Aprender)
“DEL SALÓN EN EL ÁNGULO OSCURO”, “CANCIÓN DEL PIRATA””
DICTADO: 7 frases

8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12,13). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artística, C. lingüística y C. Aprender a Aprender)
-LECTURA P. 157 “EL COLCHÓN, DULCES SUEÑOS”
ACTIVIDADES Nº A,B,C
VOCABULARIO: JERGÓN, MULLIDO, ACAUDALADO, PERNOCTAR, INSALUBRIDAD, EFICACIA
OCNOS:SORTILEGIO NOCTURNO . (C: Cultural y Artística)
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad. C. Social y Ciudadana)
9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Cultural y Artística, C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
Realización de un comentario crítico de una noticia de actualidad o película de cine
OCNOS:EL DESTINO . (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información, C. Autonomía personal)
DEBATE

11. DRAMATIZACIÓN “ESCENA “INTERESES CREADOS”” DE BENAVENTE (MÓDULO 17). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal)
OCNOS:SOMBRAS . (c. Cultural y Artística)
PRENSA: Realización de una noticia de actualidad semanal

12. POWER VOTE (REPASO DE LA ILUSTRACIÓN) (MÓDULO 18). (C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información y Digital)
13. CONTROL DEL TEMA. (MÓDULO 19)

LIBRO DE LECTURA: LOS INTERESES CREADOS DE J. BENAVENTE Y LA METAMORFOSIS DE KAFKA

OCNOS VOCABULARIO:
- El Enamorado: Vastedad, acontecer, trivial, suscitar, pudor, enajenarse, faz, irguiéndose, presunción, urgió, ignorancia, inapercibido, premura, prendió, fulgor, matiz, remanso, desmesurado
- Atardecer: Henchida, insinuación, grato, turbador, estival.
- José María Izquierdo: Escurridizo, albergaba, obstinó, alicortado, pendón,
- La música y la noche: Afán, noctámbulo, ambición, fervor, irisadas, amortiguar, extinguirlo, saciedad.
- Un compás: Rechinaban, goznes, vaho, jaramagos, alberca, raudos, hendiduras, esquila, penumbra, profano, recatado.
- Sortilegio nocturno: Sosiego, remansaba, complicidad, subterfugio, emancipado, límpidas, inmemorial, surco.
- El destino: Bullicio, quietud, garzota, anegarse, sempiterno, ámbito, letal, mezquino, melancolía, incesante, impotencia.

VOCABULARIO TEMA 4 1º BACHILLERATO

OCNOS
- El Enamorado: Vastedad, acontecer, trivial, suscitar, pudor, enajenarse, faz, irguiéndose, presunción, urgió, ignorancia, inapercibido, premura, prendió, fulgor, matiz, remanso, desmesurado
- Atardecer: Henchida, insinuación, grato, turbador, estival.
- José María Izquierdo: Escurridizo, albergaba, obstinó, alicortado, pendón,
- La música y la noche: Afán, noctámbulo, ambición, fervor, irisadas, amortiguar, extinguirlo, saciedad.
- Un compás: Rechinaban, goznes, vaho, jaramagos, alberca, raudos, hendiduras, esquila, penumbra, profano, recatado.
- Sortilegio nocturno: Sosiego, remansaba, complicidad, subterfugio, emancipado, límpidas, inmemorial, surco.
- El destino: Bullicio, quietud, garzota, anegarse, sempiterno, ámbito, letal, mezquino, melancolía, incesante, impotencia.
COMENTARIO DE TEXTO
Heroico, prólogo, remito, proeza, aclamaciones, sepulcro, contemporáneo, incensario, deidad, instruidos, ingratitud, lustre, anhelen, panteón, desidia, anales, frívola, benemérita, quietud, cimiento, envanecer, exorbitante, agravie, elogio, orbe, venerable
LECTURA COMPRENSIVA
Indecencia, quebrantar, rocín, bacinilla, rectifica, resuello, buscones, desvergonzada, calabozo, hipótesis, diplomacia, cautiverio, humillación, prodigan, afectos, antepasados, harto, convexo
COMPRENSIÓN LECTORA:
JERGÓN, MULLIDO, ACAUDALADO, PERNOCTAR, INSALUBRIDAD, EFICACIA
LECTURA DE MES: El alumno elaborará, en el cuaderno del lector, el vocabulario de Los Interese creados de J. Benavente y La metamorfosis de Kafka

Tema 4: la Ilustración

Tema 4: Ilustración

• Ilustración
• Contexto sociocultural, características de la Ilustración literaria.
1. España: El Padre Isla, Diego Torres de Villarroel.
- Escuela Salmantina: Jovellanos, Cadalso, Meléndez Valdés, Cienfuegos,
- Escuela madrileña: Nicolás y Leandro Fernández de Moratín, García de la Huerta, Ramón de la Cruz.
2. Francia: Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot, Beaumarchais.
3. Inglaterra: Young, Macpherson, W. Blake, Defoe, J. Swift.
4. Italia: Goldoni.

Teatro tema 3

Stockmann--> (145-150) Isabel, (151-158) Eugenia, (159-176) Claudia
Juana--> Ángela
Petra--> Mª José
Horster--> Marina
Alcalde--> Jiménez
Niels Wors--> María Guarnido
Hovstad--> Elena
Tousern--> Viñas

Literatura extranjera tema 3

1. Inglaterra:Shakespeare, John Milton
2. Francia: Rabelais, Boileau, La Fontaine, Pascal, Madame Fallete, Corneille, Molliere, Racine
3. Hispanoamérica:Sor Juana Inés de La Cruz, el Inca Garcilaso de la Vega