OCNOS
LA TORMENTA
Amenazador, fronda, centenaria, aliarse, maléfica, torrenteras, contagió, ancestral, fragor, cólera, instinto, corroborar, sabáticas, relampaguear, consustancial, enriscado, ceñudo, abatida, cobijo, frondosos, argentada, vetas, inmóvil, aguacero, cresta, aquietó, indecible, rezagadas, ahíta, intervalos, fulgor, silbo, casualidad, descabalgaste, despedirla, renacer, sosiego, dadivosas, viandante, dichoso.
GUERRA Y PAZ
Animación, andén, ensordecido, sosegador, recelo, asentida, sarcasmo, recuperados, escalofrío, confianza, pacífica, cotidiana, promesa, sangrante, postrera.
PANTERA
Aterciopelada, semeja, seducidos, maléfica, sutiliza, pauta, aérea, vasta, cataclismo, precipitó, glauca, afán, rasgar, vulgaridad, vislumbran, fantasmagoría, zarpa.
EL AMOR
Erguido, revolando, beatitud, derredor, erguían, efusión.
CIUDAD CALEDONIA
Incluso, agostando, estímulo, aridez, hollín, utilitarismo, puritanismo, devenga, tangible, yacen, nichos, bienhechoras, envilecido.
RÍO
Traslúcidas, apacible, esquifes, exhalación, nostalgia, hostigado, codiciable.
EL MIRLO
Asfodelo, volandera, ovilladas, dialéctica, prende, etéreo.
EL BREZAL
Brezal, ráfagas, ajenos, paramera, hosco, ajados, pardo, vívida, tenue, inexpresivo, parajes, arisca, complacencia, constatación, goce.
COMENTARIO DE TEXTO
Ameno, pasadores, armellas, codicia, lapso, moradores, esparcimiento, holgado, beneficio, perenne, discernir, ingenio, sutiles, especulaciones, consagrados, eminente, concordia, vanidad, abasto, muchedumbre, pitanza, desabrido, afinidad, azorado, logomaquias, escolástica, tolerancia, extenuar, solícito, abominable, barbarie, ignorante, injuria
LECTURA COMPRENSIVA
Receptiva, cello, análoga, agresiva, copula, conductual, meramente, notoriedad, tangible, vertiente, pubertad, instinto, hermafrodita, sífilis, gonorrea, preservativo
COMPRENSIÓN LECTORA:
DISPOSITIVO, FACULTADES, ATESTIGUAR
LECTURA DE MES: El alumno elaborará, en el cuaderno del lector, el vocabulario de El camino de M. Delibes
domingo, 11 de marzo de 2012
VOCABULARIO TEMA 5
OCNOS
- Las tiendas: Estacionaban, costal, postigo, pulcro, covachas, minúsculas, mercaderes, purpúreas, sutiles, gremial, fofos, ingratas, andas, cobijo, trashumante, sutilmente, vestigios, reclusión, artífices, jayán, ingenuo, fulgor, dejo.
- La música: Conjurados, destartalado, expectante, embeleso, absorto, centelleo, acunándonos.
- El mar: Lúnula, translucía, repecho, profusión, ninfea, hileras, quicio, insomne, vastedad.
- Aprendiendo olvido: Holladas, fragancia, veladas, pretexto, trivialidad, sórdido, tregua.
- El estío: Admirable, estío, atemperado, embriagaba, ocio, alameda, penumbra, deambulando, cafetín, orear, golfillos, ensartadas, pencas, veladora, biznagas, tersa, delicia, airosa.
- El amante: Vastedad, increado, grisácea, exhalándolo, dicha, inexpresable, embriaguez, envoltura, inerte.
- Ciudad de la meseta: Tajante, halo, carencia, esquinazo, presa, sutilizándose, crestería, espadaña, inquirías, irradiada, remoto, irisaciones, melada, áurea, romántico, encastillada, enraizamiento, prístina.
- Santa: Conventual, recodo, escotillón, hábito, amortajada, hábito, fantasmagoría, súbito, acecinados, vísceras, lúgubre, momificada, tráfagos, corrupción, imperecedero, sutil, tenaz, suscita, remota
COMENTARIO DE TEXTO
Aflicción, invicto, crespones, funerarias, plegarias, soberbia, matrona, yugo, verdugo, sepulcro, bravía, tornasola, inmola, orbe, humilló, fecundo, ámbito, seno, virginal, profanar, maldecir, delirio, regir, indómito, patrio, ardor, vil, invasor, mártires, arrullo, honra, altanero, sucumba
LECTURA COMPRENSIVA
COLEGIARON, FACULTATIVOS, DEMANDA, INDUCIENDO, ÉXODO, RECURSOS, COLAPSO, INESTABILIDAD, ASTRNÓMICA, CARENCIA, MIGRACIONES, RECLUTANDO, BONOS, COSTE, ASUMIDO
COMPRENSIÓN LECTORA:
DELICTIVA, VULNERABLE, TRUHÁN, FLAQUEZA, PERNICIOSA, UFANARSE, ENGENDRO, “CAMPAR A SUS ANCHAS”
LECTURA DE MES: El alumno elaborará, en el cuaderno del lector, el vocabulario de Réquiem por la muerte de un campesino español de Ramón J. Sénder
- Las tiendas: Estacionaban, costal, postigo, pulcro, covachas, minúsculas, mercaderes, purpúreas, sutiles, gremial, fofos, ingratas, andas, cobijo, trashumante, sutilmente, vestigios, reclusión, artífices, jayán, ingenuo, fulgor, dejo.
- La música: Conjurados, destartalado, expectante, embeleso, absorto, centelleo, acunándonos.
- El mar: Lúnula, translucía, repecho, profusión, ninfea, hileras, quicio, insomne, vastedad.
- Aprendiendo olvido: Holladas, fragancia, veladas, pretexto, trivialidad, sórdido, tregua.
- El estío: Admirable, estío, atemperado, embriagaba, ocio, alameda, penumbra, deambulando, cafetín, orear, golfillos, ensartadas, pencas, veladora, biznagas, tersa, delicia, airosa.
- El amante: Vastedad, increado, grisácea, exhalándolo, dicha, inexpresable, embriaguez, envoltura, inerte.
- Ciudad de la meseta: Tajante, halo, carencia, esquinazo, presa, sutilizándose, crestería, espadaña, inquirías, irradiada, remoto, irisaciones, melada, áurea, romántico, encastillada, enraizamiento, prístina.
- Santa: Conventual, recodo, escotillón, hábito, amortajada, hábito, fantasmagoría, súbito, acecinados, vísceras, lúgubre, momificada, tráfagos, corrupción, imperecedero, sutil, tenaz, suscita, remota
COMENTARIO DE TEXTO
Aflicción, invicto, crespones, funerarias, plegarias, soberbia, matrona, yugo, verdugo, sepulcro, bravía, tornasola, inmola, orbe, humilló, fecundo, ámbito, seno, virginal, profanar, maldecir, delirio, regir, indómito, patrio, ardor, vil, invasor, mártires, arrullo, honra, altanero, sucumba
LECTURA COMPRENSIVA
COLEGIARON, FACULTATIVOS, DEMANDA, INDUCIENDO, ÉXODO, RECURSOS, COLAPSO, INESTABILIDAD, ASTRNÓMICA, CARENCIA, MIGRACIONES, RECLUTANDO, BONOS, COSTE, ASUMIDO
COMPRENSIÓN LECTORA:
DELICTIVA, VULNERABLE, TRUHÁN, FLAQUEZA, PERNICIOSA, UFANARSE, ENGENDRO, “CAMPAR A SUS ANCHAS”
LECTURA DE MES: El alumno elaborará, en el cuaderno del lector, el vocabulario de Réquiem por la muerte de un campesino español de Ramón J. Sénder
TEMA 6 EL REALISMO Y NATURALISMO ESPAÑOL Y EXTRANJERO (TEMA 18 LIBRO Y ALMADRABA)
1. ESQUEMA (MÓDULO 1). (C. Aprender a aprender y C. Tratamiento de la información)
EL ALUMNO REALIZA EN CLASE EL ESQUEMA DE EL REALISMO Y NATURALISMO
OCNOS: LA TORMENTA
2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DE EL REALISMO Y NATURALISMO (MÓDULO 2). (c. Tratamiento De la información y digital)
3. COMENTARIO DE TEXTO: “EL COMUNISMO” DE AZORÍN (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y artística y C. Social y Ciudadana)
VOCABULARIO: Ameno, pasadores, armellas, codicia, lapso, moradores, esparcimiento, holgado, beneficio, perenne, discernir, ingenio, sutiles, especulaciones, consagrados, eminente, concordia, vanidad, abasto, muchedumbre, pitanza, desabrido, afinidad, azorado, logomaquias, escolástica, tolerancia, extenuar, solícito, abominable, barbarie, ignorante, injuria
OCNOS: GUERRA Y PAZ
DICTADO: 30 palabras y 7 frases
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad
4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA EL RENACIMIENTO (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
OCNOS: LA PANTERA. (C. Cultural y Artística)
5. GRAMÁTICA (MÓDULO 6,7). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística)
-ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “CUANDO ESTUVIEREN ENFERMOS, HIGIÉNICOS HOSPITALES HABRÍA EN LA CIUDAD PARA RECIBIRLOS”
-APLICAR GRAMÁTICA TEXTO DE AZORÍN (ORIGEN Y SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS. TEMA 15 LIBRO)
A) ESTE TEXTO, ¿ES DENOTATIVO O CONNOTATIVO?. JUSTIFICA
B) FORMA CON PALABRAS DEL TEXTO 3 SINÓNIMOS, 3 ANTÓNIMOS Y 3 POLISÉMICAS
OCNOS: EL AMOR (C: Cultural y Artística)
DICTADO: TEXTO
PRENSA: Crítica de una noticia semanal (C. Social y Ciudadana)
6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9,10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender)
-LECTURA “LA SEXUALIDAD HUMANA”
ACTIVIDADES P. 270 Nº 11
VOCABULARIO: Receptiva, cello, análoga, agresiva, copula, conductual, meramente, notoriedad, tangible, vertiente, pubertad, instinto, hermafrodita, sífilis, gonorrea, preservativo
OCNOS:CIUDAD CALEDONIA . (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística, C. Aprender a Aprender)
“EL MAÑANA EFÍMERO” DE ANTONIO MACHADO, “RETRATO” DE A. MACHADO
DICTADO: 7 frases
8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12,13). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artística, C. lingüística y C. Aprender a Aprender)
-LECTURA P. 274 ”EL CEREBRO SACA MÚSCULOS”
ACTIVIDADES Nº 2
VOCABULARIO: DISPOSITIVO, FACULTADES, ATESTIGUAR
OCNOS:RÍO . (C: Cultural y Artística)
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad. C. Social y Ciudadana)
9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Cultural y Artística, C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
Realización de un comentario crítico de una noticia de actualidad o película de cine
OCNOS:MIRLO . (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información, C. Autonomía personal)
DEBATE
11. DRAMATIZACIÓN “SAINETE” DE ÁLVAREZ QUINTERO (MÓDULO 17). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal)
OCNOS: EL BREZAL. (c. Cultural y Artística)
PRENSA: Realización de una noticia de actualidad semanal
12. POWER VOTE (REPASO DE EL REALISMO Y NATURALISMO) (MÓDULO 18). (C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información y Digital)
13. CONTROL DEL TEMA. (MÓDULO 19)
LIBRO LECTURA: EL CAMINO DE MIGUEL DELIBES
OCNOS VOCABULARIO:
LA TORMENTA
Amenazador, fronda, centenaria, aliarse, maléfica, torrenteras, contagió, ancestral, fragor, cólera, instinto, corroborar, sabáticas, relampaguear, consustancial, enriscado, ceñudo, abatida, cobijo, frondosos, argentada, vetas, inmóvil, aguacero, cresta, aquietó, indecible, rezagadas, ahíta, intervalos, fulgor, silbo, casualidad, descabalgaste, despedirla, renacer, sosiego, dadivosas, viandante, dichoso.
GUERRA Y PAZ
Animación, andén, ensordecido, sosegador, recelo, asentida, sarcasmo, recuperados, escalofrío, confianza, pacífica, cotidiana, promesa, sangrante, postrera.
PANTERA
Aterciopelada, semeja, seducidos, maléfica, sutiliza, pauta, aérea, vasta, cataclismo, precipitó, glauca, afán, rasgar, vulgaridad, vislumbran, fantasmagoría, zarpa.
EL AMOR
Erguido, revolando, beatitud, derredor, erguían, efusión.
CIUDAD CALEDONIA
Incluso, agostando, estímulo, aridez, hollín, utilitarismo, puritanismo, devenga, tangible, yacen, nichos, bienhechoras, envilecido.
RÍO
Traslúcidas, apacible, esquifes, exhalación, nostalgia, hostigado, codiciable.
EL MIRLO
Asfodelo, volandera, ovilladas, dialéctica, prende, etéreo.
EL BREZAL
Brezal, ráfagas, ajenos, paramera, hosco, ajados, pardo, vívida, tenue, inexpresivo, parajes, arisca, complacencia, constatación, goce.
EL ALUMNO REALIZA EN CLASE EL ESQUEMA DE EL REALISMO Y NATURALISMO
OCNOS: LA TORMENTA
2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DE EL REALISMO Y NATURALISMO (MÓDULO 2). (c. Tratamiento De la información y digital)
3. COMENTARIO DE TEXTO: “EL COMUNISMO” DE AZORÍN (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y artística y C. Social y Ciudadana)
VOCABULARIO: Ameno, pasadores, armellas, codicia, lapso, moradores, esparcimiento, holgado, beneficio, perenne, discernir, ingenio, sutiles, especulaciones, consagrados, eminente, concordia, vanidad, abasto, muchedumbre, pitanza, desabrido, afinidad, azorado, logomaquias, escolástica, tolerancia, extenuar, solícito, abominable, barbarie, ignorante, injuria
OCNOS: GUERRA Y PAZ
DICTADO: 30 palabras y 7 frases
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad
4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA EL RENACIMIENTO (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
OCNOS: LA PANTERA. (C. Cultural y Artística)
5. GRAMÁTICA (MÓDULO 6,7). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística)
-ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “CUANDO ESTUVIEREN ENFERMOS, HIGIÉNICOS HOSPITALES HABRÍA EN LA CIUDAD PARA RECIBIRLOS”
-APLICAR GRAMÁTICA TEXTO DE AZORÍN (ORIGEN Y SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS. TEMA 15 LIBRO)
A) ESTE TEXTO, ¿ES DENOTATIVO O CONNOTATIVO?. JUSTIFICA
B) FORMA CON PALABRAS DEL TEXTO 3 SINÓNIMOS, 3 ANTÓNIMOS Y 3 POLISÉMICAS
OCNOS: EL AMOR (C: Cultural y Artística)
DICTADO: TEXTO
PRENSA: Crítica de una noticia semanal (C. Social y Ciudadana)
6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9,10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender)
-LECTURA “LA SEXUALIDAD HUMANA”
ACTIVIDADES P. 270 Nº 11
VOCABULARIO: Receptiva, cello, análoga, agresiva, copula, conductual, meramente, notoriedad, tangible, vertiente, pubertad, instinto, hermafrodita, sífilis, gonorrea, preservativo
OCNOS:CIUDAD CALEDONIA . (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística, C. Aprender a Aprender)
“EL MAÑANA EFÍMERO” DE ANTONIO MACHADO, “RETRATO” DE A. MACHADO
DICTADO: 7 frases
8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12,13). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artística, C. lingüística y C. Aprender a Aprender)
-LECTURA P. 274 ”EL CEREBRO SACA MÚSCULOS”
ACTIVIDADES Nº 2
VOCABULARIO: DISPOSITIVO, FACULTADES, ATESTIGUAR
OCNOS:RÍO . (C: Cultural y Artística)
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad. C. Social y Ciudadana)
9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Cultural y Artística, C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
Realización de un comentario crítico de una noticia de actualidad o película de cine
OCNOS:MIRLO . (C: Cultural y Artística)
DICTADO: 30 palabras
10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información, C. Autonomía personal)
DEBATE
11. DRAMATIZACIÓN “SAINETE” DE ÁLVAREZ QUINTERO (MÓDULO 17). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social y Ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal)
OCNOS: EL BREZAL. (c. Cultural y Artística)
PRENSA: Realización de una noticia de actualidad semanal
12. POWER VOTE (REPASO DE EL REALISMO Y NATURALISMO) (MÓDULO 18). (C. Aprender a Aprender, C. Tratamiento de la información y Digital)
13. CONTROL DEL TEMA. (MÓDULO 19)
LIBRO LECTURA: EL CAMINO DE MIGUEL DELIBES
OCNOS VOCABULARIO:
LA TORMENTA
Amenazador, fronda, centenaria, aliarse, maléfica, torrenteras, contagió, ancestral, fragor, cólera, instinto, corroborar, sabáticas, relampaguear, consustancial, enriscado, ceñudo, abatida, cobijo, frondosos, argentada, vetas, inmóvil, aguacero, cresta, aquietó, indecible, rezagadas, ahíta, intervalos, fulgor, silbo, casualidad, descabalgaste, despedirla, renacer, sosiego, dadivosas, viandante, dichoso.
GUERRA Y PAZ
Animación, andén, ensordecido, sosegador, recelo, asentida, sarcasmo, recuperados, escalofrío, confianza, pacífica, cotidiana, promesa, sangrante, postrera.
PANTERA
Aterciopelada, semeja, seducidos, maléfica, sutiliza, pauta, aérea, vasta, cataclismo, precipitó, glauca, afán, rasgar, vulgaridad, vislumbran, fantasmagoría, zarpa.
EL AMOR
Erguido, revolando, beatitud, derredor, erguían, efusión.
CIUDAD CALEDONIA
Incluso, agostando, estímulo, aridez, hollín, utilitarismo, puritanismo, devenga, tangible, yacen, nichos, bienhechoras, envilecido.
RÍO
Traslúcidas, apacible, esquifes, exhalación, nostalgia, hostigado, codiciable.
EL MIRLO
Asfodelo, volandera, ovilladas, dialéctica, prende, etéreo.
EL BREZAL
Brezal, ráfagas, ajenos, paramera, hosco, ajados, pardo, vívida, tenue, inexpresivo, parajes, arisca, complacencia, constatación, goce.
TEMA 5 EL ROMANTICISMO ESPAÑOL Y EXTRANJERO (TEMA 17 LIBRO Y ALMADRABA)
1. ESQUEMA (MÓDULO 1). (Competencia aprender a aprender y C. Trabajo De la información)
EL ALUMNO REALIZARÁ EN CLASE EL ESQUEMA DE EL ROMANTICISMO
OCNOS: LAS TIENDAS (C. Cultural y artística)
2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DE EL ROMANTICISMO (MÓDULO 2). (C. Tratamiento de la información y digital)
3. COMENTARIO DE TEXTO: “OIGO, PATRIA, TU AFLICCIÓN” DE BERNARDO LÓPEZ (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO (C. Cultural y artística y Social y ciudadana)
VOCABULARIO: Aflicción, invicto, crespones, funerarias, plegarias, soberbia, matrona, yugo, verdugo, sepulcro, bravía, tornasola, inmola, orbe, humilló, fecundo, ámbito, seno, virginal, profanar, maldecir, delirio, regir, indómito, patrio, ardor, vil, invasor, mártires, arrullo, honra, altanero, sucumba
OCNOS: LA MÚSICA
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. Social y Ciudadana)
4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA EL ROMANTICISMO (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
OCNOS:EL MAR (C. Cultural y Artística)
5. GRAMÁTICA (MÓDULO 7,8). TRABAJO EN GRUPO (C. Lingüística y Social y Ciudadana)
-ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “EN TU SENO NO ARRAIGAN EXTRAÑOS FUEROS PORQUE, INDÓMITOS Y FIEROS, SABEN HACER TUS VASALLOS FRENOS PARA SUS CABALLOS CON LOS CETROS EXTRANJEROS”
-APLICAR GRAMÁTICA TEXTO DE BERNARDO LÓPEZ (ORIGEN Y FORMACIÓN DE PALABRAS. TEMA 15 LIBRO)
A) APLICA LOS PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS AL TEXTO DEB. LÓPEZ (PUEDES HACER CAMBIOS SI ES NECESARIO
OCNOS: APRENDIENDO OLVIDO
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. Social y Ciudadana)
6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9, 10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social, C. Aprender a Aprender)
-LECTURA “EL MUNDO POBRE SE QUEDA SIN MÉDICOS”
ACTIVIDADES P. 260 Nº 2,4,5,6,7,8,17
VOCABULARIO: COLEGIARON, FACULTATIVOS, DEMANDA, INDUCIENDO, ÉXODO, RECURSOS, COLAPSO, INESTABILIDAD, ASTRNÓMICA, CARENCIA, MIGRACIONES, RECLUTANDO, BONOS, COSTE, ASUMIDO
OCNOS:EL ESTÍO (Cultural y Artística)
DICTADO: : 7 frases
7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística y C. Aprender a Aprender)
“EL VIAJE DEFINITIVO” DE J.R. JIMÉNEZ Y “CASTILLA” DE UNAMUNO
DICTADO: Texto
8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12, 13). ). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artista, C. Lingüística y C. Aprender a aprender
-LECTURA P. 264 “VIRUS PARA MÓVILES”
ACTIVIDADES Nº 4
VOCABULARIO: DELICTIVA, VULNERABLE, TRUHÁN, FLAQUEZA, PERNICIOSA, UFANARSE, ENGENDRO, “CAMPAR A SUS ANCHAS”
OCNOS EL AMANTE:
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. social y Ciudadana)
9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Lingüística y C. Cultural y Artística, C. Social y Ciudadana)
REALIZACIÓN DE UN COMENTARIO CRÍTICO DE UNA NOTICIA DE ACTUALIDAD O PELÍCULA CON EL SIGUIENTE ESQUEMA:
-TEMA
-RESUMEN
-ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS
-CRÍTICA DEL CONTENIDO DEL TEXTO
-CONCLUSIÓN
OCNOS: CIUDAD DE LA MESETA
DICTADO: 30 PALABRAS
10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística y C. Social y ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Trabajo de la información, C. Autonomía personal).
DEBATE:
11. DRAMATIZACIÓN “ESCENA D. ÁLVARO O LA FUERZA DEL SINO” DE DUQUE DE RIVAS (MÓDULO 17). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística y C. Social y ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal).
OCNOS: SANTA
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. Social y ciudadana)
12. POWER VOTE (REPASO DEL ROMANTICISMO) (MÓDULO 18). ( C. Aprender a aprender y C. Tratamiento de la información y digital)
13. CONTROL DEL TEMA (MÓDULO 19)
14. LIBRO DE LECTURA: RÉQUIEM POR LA MUERTE DE UN CAMPESINO ESPAÑOL DE RAMÓN J. SÉNDER
VOCABULARIO OCNOS:
- Las tiendas: Estacionaban, costal, postigo, pulcro, covachas, minúsculas, mercaderes, purpúreas, sutiles, gremial, fofos, ingratas, andas, cobijo, trashumante, sutilmente, vestigios, reclusión, artífices, jayán, ingenuo, fulgor, dejo.
- La música: Conjurados, destartalado, expectante, embeleso, absorto, centelleo, acunándonos.
- El mar: Lúnula, translucía, repecho, profusión, ninfea, hileras, quicio, insomne, vastedad.
- Aprendiendo olvido: Holladas, fragancia, veladas, pretexto, trivialidad, sórdido, tregua.
- El estío: Admirable, estío, atemperado, embriagaba, ocio, alameda, penumbra, deambulando, cafetín, orear, golfillos, ensartadas, pencas, veladora, biznagas, tersa, delicia, airosa.
- El amante: Vastedad, increado, grisácea, exhalándolo, dicha, inexpresable, embriaguez, envoltura, inerte.
- Ciudad de la meseta: Tajante, halo, carencia, esquinazo, presa, sutilizándose, crestería, espadaña, inquirías, irradiada, remoto, irisaciones, melada, áurea, romántico, encastillada, enraizamiento, prístina.
- Santa: Conventual, recodo, escotillón, hábito, amortajada, hábito, fantasmagoría, súbito, acecinados, vísceras, lúgubre, momificada, tráfagos, corrupción, imperecedero, sutil, tenaz, suscita, remota
EL ALUMNO REALIZARÁ EN CLASE EL ESQUEMA DE EL ROMANTICISMO
OCNOS: LAS TIENDAS (C. Cultural y artística)
2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DE EL ROMANTICISMO (MÓDULO 2). (C. Tratamiento de la información y digital)
3. COMENTARIO DE TEXTO: “OIGO, PATRIA, TU AFLICCIÓN” DE BERNARDO LÓPEZ (MÓDULO 3,4,5). TRABAJO EN GRUPO (C. Cultural y artística y Social y ciudadana)
VOCABULARIO: Aflicción, invicto, crespones, funerarias, plegarias, soberbia, matrona, yugo, verdugo, sepulcro, bravía, tornasola, inmola, orbe, humilló, fecundo, ámbito, seno, virginal, profanar, maldecir, delirio, regir, indómito, patrio, ardor, vil, invasor, mártires, arrullo, honra, altanero, sucumba
OCNOS: LA MÚSICA
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. Social y Ciudadana)
4. CONTROL ORAL LITERATURA ESPAÑOLA Y EXTRANJERA EL ROMANTICISMO (MÓDULO 6). (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)
OCNOS:EL MAR (C. Cultural y Artística)
5. GRAMÁTICA (MÓDULO 7,8). TRABAJO EN GRUPO (C. Lingüística y Social y Ciudadana)
-ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: “EN TU SENO NO ARRAIGAN EXTRAÑOS FUEROS PORQUE, INDÓMITOS Y FIEROS, SABEN HACER TUS VASALLOS FRENOS PARA SUS CABALLOS CON LOS CETROS EXTRANJEROS”
-APLICAR GRAMÁTICA TEXTO DE BERNARDO LÓPEZ (ORIGEN Y FORMACIÓN DE PALABRAS. TEMA 15 LIBRO)
A) APLICA LOS PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS AL TEXTO DEB. LÓPEZ (PUEDES HACER CAMBIOS SI ES NECESARIO
OCNOS: APRENDIENDO OLVIDO
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. Social y Ciudadana)
6. LECTURA COMPRENSIVA (MÓDULO 9, 10). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística, C. Social, C. Aprender a Aprender)
-LECTURA “EL MUNDO POBRE SE QUEDA SIN MÉDICOS”
ACTIVIDADES P. 260 Nº 2,4,5,6,7,8,17
VOCABULARIO: COLEGIARON, FACULTATIVOS, DEMANDA, INDUCIENDO, ÉXODO, RECURSOS, COLAPSO, INESTABILIDAD, ASTRNÓMICA, CARENCIA, MIGRACIONES, RECLUTANDO, BONOS, COSTE, ASUMIDO
OCNOS:EL ESTÍO (Cultural y Artística)
DICTADO: : 7 frases
7. RECITACIÓN (MÓDULO 11). (C. Cultural y Artística y C. Aprender a Aprender)
“EL VIAJE DEFINITIVO” DE J.R. JIMÉNEZ Y “CASTILLA” DE UNAMUNO
DICTADO: Texto
8. COMPRENSIÓN LECTORA (MÓDULO 12, 13). ). TRABAJO EN GRUPO. (C. Cultural y Artista, C. Lingüística y C. Aprender a aprender
-LECTURA P. 264 “VIRUS PARA MÓVILES”
ACTIVIDADES Nº 4
VOCABULARIO: DELICTIVA, VULNERABLE, TRUHÁN, FLAQUEZA, PERNICIOSA, UFANARSE, ENGENDRO, “CAMPAR A SUS ANCHAS”
OCNOS EL AMANTE:
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. social y Ciudadana)
9. EXPRESIÓN ESCRITA (MÓDULO 14, 15). TRABAJO EN PAREJA. (C. Lingüística y C. Cultural y Artística, C. Social y Ciudadana)
REALIZACIÓN DE UN COMENTARIO CRÍTICO DE UNA NOTICIA DE ACTUALIDAD O PELÍCULA CON EL SIGUIENTE ESQUEMA:
-TEMA
-RESUMEN
-ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS
-CRÍTICA DEL CONTENIDO DEL TEXTO
-CONCLUSIÓN
OCNOS: CIUDAD DE LA MESETA
DICTADO: 30 PALABRAS
10. EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO 16). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística y C. Social y ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Trabajo de la información, C. Autonomía personal).
DEBATE:
11. DRAMATIZACIÓN “ESCENA D. ÁLVARO O LA FUERZA DEL SINO” DE DUQUE DE RIVAS (MÓDULO 17). TRABAJO EN GRUPO. (C. Lingüística y C. Social y ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Autonomía personal).
OCNOS: SANTA
PRENSA: Crítica de una noticia de actualidad de la semana. (C. Social y ciudadana)
12. POWER VOTE (REPASO DEL ROMANTICISMO) (MÓDULO 18). ( C. Aprender a aprender y C. Tratamiento de la información y digital)
13. CONTROL DEL TEMA (MÓDULO 19)
14. LIBRO DE LECTURA: RÉQUIEM POR LA MUERTE DE UN CAMPESINO ESPAÑOL DE RAMÓN J. SÉNDER
VOCABULARIO OCNOS:
- Las tiendas: Estacionaban, costal, postigo, pulcro, covachas, minúsculas, mercaderes, purpúreas, sutiles, gremial, fofos, ingratas, andas, cobijo, trashumante, sutilmente, vestigios, reclusión, artífices, jayán, ingenuo, fulgor, dejo.
- La música: Conjurados, destartalado, expectante, embeleso, absorto, centelleo, acunándonos.
- El mar: Lúnula, translucía, repecho, profusión, ninfea, hileras, quicio, insomne, vastedad.
- Aprendiendo olvido: Holladas, fragancia, veladas, pretexto, trivialidad, sórdido, tregua.
- El estío: Admirable, estío, atemperado, embriagaba, ocio, alameda, penumbra, deambulando, cafetín, orear, golfillos, ensartadas, pencas, veladora, biznagas, tersa, delicia, airosa.
- El amante: Vastedad, increado, grisácea, exhalándolo, dicha, inexpresable, embriaguez, envoltura, inerte.
- Ciudad de la meseta: Tajante, halo, carencia, esquinazo, presa, sutilizándose, crestería, espadaña, inquirías, irradiada, remoto, irisaciones, melada, áurea, romántico, encastillada, enraizamiento, prístina.
- Santa: Conventual, recodo, escotillón, hábito, amortajada, hábito, fantasmagoría, súbito, acecinados, vísceras, lúgubre, momificada, tráfagos, corrupción, imperecedero, sutil, tenaz, suscita, remota
jueves, 1 de marzo de 2012
LITERATURA EXTRANJERA DE 1º BACHILLERATO CURSO 20011-2012
Barroco Extranjero
1. Inglaterra: Shakespeare, John Milton
2. Francia: Rabelais, Boileau, La Fontaine, Pascal, Madame
Lafayete, Corneille, Molliere, Racine
Hispanoamérica: Sor Juana Inés de La Cruz, el Inca
3.Garcilaso de la Vega
ILUSTRACIÓN
Francia: Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot, Beaumarchais.
Inglaterra: Young, Macpherson, W. Blake, Defoe, J. Swift.
Italia: Goldoni.
ROMANTICISMO EXTRANJERA
Alemania: Goethe, Schiller, Schlegel, Hoffman, Heine, hermanos
Grimm, Holderlin, Novalis
Inglaterrra: Lord Byron, Shelley, Keats, W. Scott.
Italia: Manzoni, Leopardi.
Rusia: Pushkin.
Francia: Madame de Staël, Chateaubriand, Lamartine, Víctor
Hugo, George Sand, Alejandro Dumas, Merimeé, Teófilo Gautier.
Norteamérica: Cooper, Alan Poe, W. Irving.
Tema 6: Realismo y Naturalismo.
Francia: Stendhal, Balzac, Flaubert, Zola, Daudet, Guy de
Maupassant
Inglaterra: Stevenson, Kipling, O. Wilde, Dickens, hermanas
Brönte, Thackeray, Conrad
Rusia: Gogol, Turguéniev, Dostoievski, Tolstoi, Chejov, Gorki.
Norteamérica: Melville, Mark Twain, Whitman, Dickinson
Portugal: José Mª Eca de Queirós.
Teatro europeo naturalista
Escandinavos: Suecia: Strindberg. Noruega: H. Ibsen
Tema 7: Modernismo y Generación del 98
Francia: Baudelaire, Mallarmé, Verlaine, Rimbaud.
Hispanomérica: Rubén Darío, Nicolás Guillén, César Vallejo, José
Martí.
Tema 8: El Novecentismo, las vanguardias y La Generación del 27
Vanguardias: Marinetti, Apollinaire, Breton,
Inglaterra: Yeats, T. S. Elliot, Joyce, V. Woolf, A. Huxley, G.
Greene
Francia: Valéry, Proust, Camus, Yourcenar, A. Gide, Sartre,
Alemania: Rilke, T. Mann, Kafka
Norteamérica: Fitzgerald, John Dos Passos, W. Faulkner,
Hemingway
Rusia: Pasternak, A. Solzhenitsin
Portugal: Pessoa
Teatro: Shaw, B. Brecht, Ionesco, S. Beckett, Pirandello, A. Artaud,
Arthur Miller
1. Inglaterra: Shakespeare, John Milton
2. Francia: Rabelais, Boileau, La Fontaine, Pascal, Madame
Lafayete, Corneille, Molliere, Racine
Hispanoamérica: Sor Juana Inés de La Cruz, el Inca
3.Garcilaso de la Vega
ILUSTRACIÓN
Francia: Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot, Beaumarchais.
Inglaterra: Young, Macpherson, W. Blake, Defoe, J. Swift.
Italia: Goldoni.
ROMANTICISMO EXTRANJERA
Alemania: Goethe, Schiller, Schlegel, Hoffman, Heine, hermanos
Grimm, Holderlin, Novalis
Inglaterrra: Lord Byron, Shelley, Keats, W. Scott.
Italia: Manzoni, Leopardi.
Rusia: Pushkin.
Francia: Madame de Staël, Chateaubriand, Lamartine, Víctor
Hugo, George Sand, Alejandro Dumas, Merimeé, Teófilo Gautier.
Norteamérica: Cooper, Alan Poe, W. Irving.
Tema 6: Realismo y Naturalismo.
Francia: Stendhal, Balzac, Flaubert, Zola, Daudet, Guy de
Maupassant
Inglaterra: Stevenson, Kipling, O. Wilde, Dickens, hermanas
Brönte, Thackeray, Conrad
Rusia: Gogol, Turguéniev, Dostoievski, Tolstoi, Chejov, Gorki.
Norteamérica: Melville, Mark Twain, Whitman, Dickinson
Portugal: José Mª Eca de Queirós.
Teatro europeo naturalista
Escandinavos: Suecia: Strindberg. Noruega: H. Ibsen
Tema 7: Modernismo y Generación del 98
Francia: Baudelaire, Mallarmé, Verlaine, Rimbaud.
Hispanomérica: Rubén Darío, Nicolás Guillén, César Vallejo, José
Martí.
Tema 8: El Novecentismo, las vanguardias y La Generación del 27
Vanguardias: Marinetti, Apollinaire, Breton,
Inglaterra: Yeats, T. S. Elliot, Joyce, V. Woolf, A. Huxley, G.
Greene
Francia: Valéry, Proust, Camus, Yourcenar, A. Gide, Sartre,
Alemania: Rilke, T. Mann, Kafka
Norteamérica: Fitzgerald, John Dos Passos, W. Faulkner,
Hemingway
Rusia: Pasternak, A. Solzhenitsin
Portugal: Pessoa
Teatro: Shaw, B. Brecht, Ionesco, S. Beckett, Pirandello, A. Artaud,
Arthur Miller
FECHAS Y TRABAJOS 1º BACHILLERATO
29 de Febrero: libro de lectura La metamorfosis (cuaderno del lector). Poemas del tema 4
1 de Marzo: literatura extranjera tema 5
6 de Marzo: Relato tema libre (2 folios máximo). Debate: Teresa, Virginia, Gloria, Sergio, Clavijo, Mª José, Ángela, María G,
7 de Marzo: Teatro (Intereses creados):
ESCENA V:
Teresa Alonso: Sirena; Becerra: Leandro; Crispín: Domingo Fernández;
ESCENA VI:
Manuel Montes: Leandro; Virginia: Silvia
ESCENA VII
Crispín: Ortiz; Silvia: Carmen V; Leandro: Sergio Ricor;
ESCENA ÚLTIMA
Pantalón: Sergi Casado; Capitán: Clavijo; Polichinela: J. L. González; Leandro: Hidalgo; Silvia: Irene herrera; Señora de Polichinela: Carmen Pontijas; Sirena: Laura Bernal; Colombina: Monte ; Doctor: Guillermo; Crispín: Aurelio; Arlequín: Gloria; Secretario: Jiménez
14 de marzo: sorteo de poemas
16 de marzo: ensayo Redes sociales (2 folios máximo)
1 de Marzo: literatura extranjera tema 5
6 de Marzo: Relato tema libre (2 folios máximo). Debate: Teresa, Virginia, Gloria, Sergio, Clavijo, Mª José, Ángela, María G,
7 de Marzo: Teatro (Intereses creados):
ESCENA V:
Teresa Alonso: Sirena; Becerra: Leandro; Crispín: Domingo Fernández;
ESCENA VI:
Manuel Montes: Leandro; Virginia: Silvia
ESCENA VII
Crispín: Ortiz; Silvia: Carmen V; Leandro: Sergio Ricor;
ESCENA ÚLTIMA
Pantalón: Sergi Casado; Capitán: Clavijo; Polichinela: J. L. González; Leandro: Hidalgo; Silvia: Irene herrera; Señora de Polichinela: Carmen Pontijas; Sirena: Laura Bernal; Colombina: Monte ; Doctor: Guillermo; Crispín: Aurelio; Arlequín: Gloria; Secretario: Jiménez
14 de marzo: sorteo de poemas
16 de marzo: ensayo Redes sociales (2 folios máximo)
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